Student Handbook

LEGACY ELEMENTARY

STUDENT/PARENT

HANDBOOK

2024 - 2025

 

 

 

 

 

“Learning with Pride…Leaving a Legacy”

8496 Juniper Road

Ocala, FL  34480

(352) 671-0800

 

 

 

~An Equal Opportunity School District-

Legacy Elementary School

Juniper Road, Ocala, FL

Phone (352) 671-0800 ∙ Fax (352) 671-0801

“Learning with Pride…Leaving a Legacy”

 

Dear Students and Families,

 

Welcome to another exciting school year at Legacy Elementary School!  Our mascot is a “lion”.  Lions represent leadership and live in a “pride” or family/community.  At Legacy we all work together to help you succeed… your family and our Legacy family make our “PRIDE”.  Our motto is “Learning with Pride…Leaving a Legacy” and our colors are black, gold, and purple.

We are committed to giving you the best elementary experience possible. As administrators, we promise that you will be in a safe learning environment that is distraction free and conducive to learning.  At Legacy we follow the “R.O.A.R. with 4”:  Respect, On Task, Aim High, Responsibility!

 

Our first goal is for each of you to be successful with your grade level skills.  It is extremely important that you are at school daily, on time (no early check outs), and complete all work including homework to enjoy success. 

 

Our second goal is to build a positive relationship with you, your family and the community surrounding Legacy. Our teamwork approach will help you have a positive and productive school year and together, we can make Legacy Elementary a school of PRIDE in Marion County.

 

Please read and share the student handbook and your planner with your parents to familiarize yourself with school policies and procedures. We look forward to working with you. Let’s all Learn with Pride and Leave a Legacy for those that follow!  Welcome to the 2024 – 2025 school year!

 

Sincerely,

 

Mrs. Melicia Cooper, Principal

Mrs. Curty, Assistant Principal

Mr. Leilich, Assistant Principal

R.O.A.R. with 4

Respect ~ On Task ~ Aim High ~ Responsibility

 

~An Equal Opportunity School District~

OFFICE STAFF

                     Principal                                   Mrs. Melicia Cooper

                              Assistant Principal                    Mrs. Marie-Elena Curty

                             Assistant Principal                     Mr. Stephen Leilich

                             Student Services Manager        Mrs.  Jessica Miles

                             Student Services Manager         Ms. Valarie Patterson

                             Guidance Counselor                    Ms. Jahmari Magwood

                            Testing Facilitator                    Ms. Tonya Epps

                            Secretary                                 Mrs. Liz Lucas

                            Information Processing Clerk    Ms. Latoya Washington

                            Guidance Clerk                          Ms. Jennifer Peterson

                          Receptionist                              Mrs. Rashunda Robinson

 

OFFICE PHONE NUMBERS

 

Main Office           671-0800

Guidance                671-0807

                                Cafeteria                 671-0816

                                      Transportation           671-7050

SCHOOL HOURS:

Student Day

7:35 A.M. to 2:10 P.M.

LES Office Hours

7:00 A.M. to 3:30 P.M.

 

Marion County Public Schools Webpage:  https://www.marionschools.net 

Legacy Elementary Webpage:  http://www.marionschools.net/les

 

PLEDGE OF ALLEGIANCE

 

The school Board updated po8810 to require all students and staff members to halt other activities during the Pledge.  This policy applies whether the individual is in a classroom or not. However, students and staff members will not be compelled to say the Pledge. 

 

When the Pledge can be heard, stop and be respectful until the Pledge is finished.

 

The pledge will be immediately followed by a brief moment of silence.

 

STUDENT RESPONSIBILITIES

Students must:

  • participate fully in the learning process
  • be at school and in class on time with needed supplies
  • pay attention to instruction, complete assignments to the best of their abilities, and ask for help when needed
  • avoid behaviors that impair the educational achievement of themselves or others
  • follow school rules, maintain school property, and cooperate with others
  • show respect for the knowledge and authority of teachers, administrators, and other school employees
  • must obey reasonable directions, use acceptable and courteous language and behavior, and follow school rules and procedures
  • recognize and respect the rights of other students

 

PARENT/GUARDIAN RESPONSIBILITIES

Parents must:

  • read both the Student Handbook and the Code of Conduct with your child
  • have children at school on time and prepared for a full day
  • provide a time and place for reading each night
  • report to the front office with proper identification when coming on campus
  • follow traffic flow patterns when driving on campus
  • pick-up and drop-off students in the car rider line only
  • accept responsibility for the proper conduct of your child at school and take appropriate action
  • work together with the school to assist in your child’s success here at Legacy Elementary School

 

 

CUSTODY SITUATIONS

In order to best serve the needs of our students, we follow the below guidelines in dealing with divorce/separation issues:

 

Parents bear the burden of communication between the school and each other regarding their child.

 

We are guided by the documents of the court, which outline restrictions involving the school and the student.  Such documents must be signed by the court (judge).  Documents that are not signed by the court cannot be considered legal and binding.  Copies of documents must be provided to the school and shall be complete (contain all pages of the decree/document).  Parents need to provide:

  1. Complete documents signed by the court
  2. Court documents as they are updated

 

When parents have "shared parental responsibility" the child is viewed as both parents retaining full parental responsibility with respect to their child (FF.S.61.046(11).  This might include such instances as:

  • Equal access to the child's records (including report cards)
  • Equal access to the child
  • Equal ability to sign out the child from school or designate another person of theirchoice to pick up the child
  • Equal access to parent conferences or other educational meetings/staffings

 

  • It is recommended that both parents totally complete all appropriate registration forms, including the names and phone numbers of any persons approved to sign their child out of school.

     

  • In situations of "sole parental responsibility", as stipulated by the court, one parent makes decisions regarding matters of the minor child.Schools are limited by the specifics of the court's decree/document.

Non-custodial parents may be limited to:

  • Equal access to both parents of the child's records (including report cards)
  • Only provide access to the child as stated in the court's decree/document and as listed on the child's registration forms as completed by the "sole responsible" parent

 

ATTENDANCE

Good attendance is vital to satisfactory progress.  State law (Florida Statute 232.141) requires that the school mark a child absent if he/she is not present in the classroom when attendance is taken. The tardy bell rings at 7:30 am, so students need to be in their classroom prior to that so they can unpack and be ready for the day.   Breakfast students who are car riders should arrive on campus between 7:15 a.m. and 7:30 a.m. to eat breakfast.  Students arriving at/after 7:35 should be escorted by parent/guardian to the front door of the school to check in and receive a tardy slip.  

 

Regular and punctual attendance of all classes is required in compliance with Florida Statutes 232.0225 and 232.09.  Florida Statute 232.10 requires that an absence must be explained, in writing, to the school when the child returns. In the event your child has a medical appointment before school, or during school hours, please provide doctor note upon your child’s return to school.  By following this procedure, your child will be recorded as having an “excused” tardy.    

Advanced Absences - If you know your child will be out for a few days, an advance absence request must be completed and submitted to administration for approval for the absence to be excused. You can get an advance absence request form from the guidance office.  If you have any questions about our attendance policies, please call Legacy Guidance at 671-0807.

 

 

 

 

 

 

Frequent absences/tardies may jeopardize participation in field trip and campus wide extra-curricular activities.

 

Please find a list of “excusable” absences below; all other absences will be recorded as an “unexcused” absence:

  1. Personal or family illness (if a student is continually sick and repeatedly absent from school, the student must be under the supervision of a physician in order to receive an excuse from attendance). In addition, any absence of more than 3 days requires a note from a physician
  2. Medical appointment (physician note required)
  3. Religious holiday
  4. Death in the family
  5. Approved school activity
  6. Financial inability
  7. Court appearance by student (Summons required)
  8. Absence which has been approved prior to the absence by the school administration

 

 

** A Doctor's note is required to be excused from P.E. for periods

longer than three days. **

 

Truancy is a very serious matter that may result in parental visits by school social worker, referral to the Department of Children and Family Services, or court action (School Board Policy JED 5 B).    A student is considered truant when he/she is absent without parental permission or knowledge, or when the parent consents to unnecessary absences.

 

Consequences of Excessive Absences:

  1. An elementary school student must be in attendance 160 days or the student will be in jeopardy of being retained for non-attendance.

 

  1. When a student has 5 unexcused absences within a calendar month or 10 unexcused absences within a 90-day period, the student will be considered excessively absent.  When a student has 15 or more unexcused absences within a 90-day period, the student is considered a habitual truant and interventions leading to court action may occur (Florida Statute 1003.27).

 

  1. Any student who is late to school or being signed out early more than three (3) times within a 45 day period will be considered excessively tardy.  Valid excuses for being tardy and early sign-outs are the same as absences. 

 

  1. Students who are attending Legacy on an out of area request may lose their attendance privilege due to excessive tardies, sign outs and unexcused absences.

 

  1. Legacy Elementary will follow the Marion County Code of Student Conduct for excessive tardies and early sign outs. 

 

 

MAKE-UP WORK

Please give the teacher 24 hours’ notice when requesting schoolwork for a student who has been, or will be, absent.  The work may be picked up at the reception desk after that time.  You may want to call first to see if it is ready to be picked up.  Students have one day for each day absent to make up work. A maximum of 10 days is allowed for makeup work.

 

BUS POLICIES         

 

       

  1. Students who live two (2) or more miles from school are eligible to ride the school buses.
  2. It is the responsibility of the parents to supervise the behavior of their child at the bus stop.
  3. During the first week of school, students must ride their bus in the morning in order to ride their bus home in the afternoon.Exceptions cannot be made to this rule during the first week of school…SAFETY ISSUE!
  1. Additionally, for the first five days of school, student hands will be marked and/or wristbands will be attached with the bus numbers to ensure travel on the correct bus.
  2. Permission will not be given for a student to ride home with another student on the bus. 

          Only students assigned to a bus may ride that bus.

  1. For continued misbehavior while riding the school bus, a student will be denied the privilege of riding the bus.  Suspension from riding the bus does not mean suspension from school.       Students are still obligated under state law to attend school, and parents must provide the   transportation to and from school.

   

 

 

 

 

 

 

 

FIRST REFERRALS - WARNING AND PROBATION

ANY FURTHER REFERRALS –UP TO 10 DAYS SUSPENSION

 

A serious offense may result in immediate suspension or a long term suspension from the bus for the remainder of the school year.

 

RIDING THE BUS IS A PRIVILEGE, NOT A RIGHT.  Bus students are subject to the rules and regulations posted on each bus.  In order to insure a safe bus ride for all students, we ask that you please review the following rules with your child:

  1. Be on time. The bus cannot wait for persons who are tardy.
  2. Stand off the roadway while waiting for the bus.
  3. If it is necessary to cross the road to get to or leave the bus, cross the road in the following manner:
    1. Wait at the side of the road within sight and hearing of the driver and wait for the driver’s signal before crossing.
    2. Look to your right and left and proceed across the road when safe (after the signal of the bus driver).
    3. After the driver’s signal to cross, cross the road 10 to 12 feet in front of the bus.
  4. Keep seated at all times when the bus is moving.
  5. Keep arms and head inside the bus.
  6. Classroom conduct is to be observed while on the bus, as well.
  7. No food or drinks on the bus.
  8. The driver has the right to assign students to certain seats if necessary to promote order on the bus.
  9. If parents wish to speak with a driver, please schedule a conference (671-7050).Drivers can’t meet/talk while on route.

 

ABSOLUTE SILENCE IS REQUIRED AT ALL RAILROAD CROSSINGS.

Many items are not permitted on the bus, so remember only academic items are allowed at school or on the bus.

 

It is school policy that parents of students who normally ride a bus notify the teacher and school in writing if their child will not be riding the bus home after school.  The note is to be given to the child’s teacher immediately upon arrival to the classroom. Only an administrator is authorized to take your child off the bus once he/she has boarded.

 

Please do not make a regular practice of changing the manner in which your child is transported home each day.  Remember, we cannot change the way your child goes home over the phone or via email.  You must send in a written request

 

Phone Number for Bus Transportation is 671-7050    Bus Schedule – https://www.marionschools.net

 

 

DROP OFF PROCEDURES (AM)

 

  • Morning Drop Off (single lane)
  • Students must remain in their car until an adult is on duty at 7:15.This is a safety concern, as no adult supervision is provided before 7:15am.
  • Student drop off times:
    • 7:15 – 7:30 for breakfast (complimentary breakfast served from 7:15-7:30)
    • 7:15-7:30 for students who are not eating breakfast.
  • Pull all the way forward when dropping off your child.
  • Be sure your child knows how they are getting home in the afternoon.If there is a change in their afternoon transportation, the teacher must have a note signed by the parent stating the change.

FIRST WEEK OF SCHOOL

  • If a child is a car rider in the morning, they must be a car rider in the afternoon.This is district policy and is enforced for the safety of the student.
  • All students are expected to be in class and seated by 7:35 a.m.
  • Warning bell – 7:30a.m.
  • For your child’s safety, please escort your child to the Front Desk to sign in if

he/she arrives after 7:35.

PICK UP PROCEDURES (PM)

Afternoon Pick Up (double lane)

In an effort to ensure the safety of students being picked up from school, Marion County Public Schools established a uniform policy at every elementary school in March of 2006.

 

When driving onto campus to pick up your child, this policy requires you to display a school-issued identification sign (2024-2025) on the dashboard of your vehicle.  This helps teachers and administrators clearly determine which children belong in which vehicles.  These signs will be provided to you, with proper ID, at orientation or by visiting the receptionist.  The following afternoon car rider procedures will begin the first day of school:

 

Procedures for afternoon pick up: (double lane)

  • Dismissal 2:10 p.m.
  • Car Rider sign (school issued) must be displayed in the front window.Drivers not displaying the car rider sign will be instructed to park and go into the school to verify authorization to pick up the student(s).If verification cannot be made, student(s) will not be allowed to go with the driver. Only students listed on the car rider sign will be allowed to go with the driver.
  • An adult will call your child’s name and a “number” for car and rider(s).(Numbers on poles on your right)
  • After pulling forward, please put your car in “park” for student loading.
  • Parents must remain in their car.

 

CAR-LINE REMINDERS (AM AND PM)

  • Students may be dropped off between 7:15 -7:30 a.m. (tardy bell rings at 7:30a.m.)
  • Breakfast is served from 7:15 to 7:30 a.m.
  • If you need to sign your child out early for an emergency or scheduled appointment, you must do so before 1:30 p.m.
  • No cell phones in car line.Full attention must be given to students’ safety!
  • No smoking on any school property including vehicles/parking lots, car line.
  • When you have arrived at your designated number in the car line, please put your car in park until all cars are told to move forward.

 

PROCEDURES FOR CHANGING HOW YOUR CHILD GOES HOME

If you need to change how your child normally goes home in the afternoon, the classroom teacher must receive a written note stating the change. No phone calls or emails will be accepted.  If we do not receive a request for change in writing, your child will be dismissed in the usual way. 

 

These procedures are in place for the security and wellbeing of our students. Thank you in advance for your continued support and assistance in making our school a safer place. 

 

CAFETERIA POLICIES

It is our duty, our responsibility, and indeed our pleasure to serve your children.  The purpose of the School Food Service Program is to provide at least 1/3 of your child's daily nutritional requirements for each meal.  Our goal at Legacy is to feed each and every child in the school a wholesome and nutritious breakfast and lunch daily.  We are trained and equipped to accommodate all of our children.

 

As part of our school-wide commitment to good nutrition and a healthy diet, we do not encourage carbonated drinks or fast food in the cafeteria.  This gives us the opportunity to model the habits taught in our health curriculum. 

 

The “Cubs Café” is an extension of the classroom.  It is a learning center where proper manners are taught and practiced.  For health reasons, students should not share food with others.

 

MENUS

 

Menus are accessible on the Marion County web-site at https://www.marionschools.net .  It should be noted that the menu is subject to change due to conditions such as product availability, equipment failure, or schedule changes. 

 

BREAKFAST/LUNCH PRICES

Breakfast:  Complimentary                            Lunch:  Complimentary

Marion County schools are participating in the Community Eligibility Option (CEO) again this year, allowing us to provide both breakfast and lunch to all elementary students at no cost.

There are no special forms to fill out as every student at Legacy Elementary will receive a free breakfast and lunch. Students will still need to enter their student number while going through the line, so memorize that student number!

 
Breakfast is served from 7:10 – 7:30 each morning.  Students who are car riders should arrive on campus between 7:10 and 7:30 a.m. to eat breakfast.  This will allow them plenty of time to eat before the first bell at 7:35 a.m.  Students who arrive after 7:40 a.m. will not be permitted to get a breakfast unless they arrive on a late bus.

 

Should snacks be offered for purchase during lunches, you may choose to continue or establish an account for snacks, extra juice, etc.  If your child brings in cash, please send it in an envelope with the student's name and student number.  This money should be taken to the cafeteria immediately upon arrival in the mornings. 

 

MCPS Food & Nutrition Services has an Online Meal Pay service called “My School Bucks”, in addition to accepting cash and checks.  “My School Bucks” provides you the opportunity to deposit money for student café purchases on the internet using VISA, Master Card, or Discover Credit/Debit cards.  “My School Bucks” - https://www.marionschools.net

Questions? Please call the cafeteria at 671-0816.

 

 

SPECIAL DIETARY NEEDS

Legacy students that have food allergies or low tolerance to certain foods should have a doctor's statement in their school file and the cafeteria, teacher, and clinic should be informed.

 

LOST AND DAMAGED BOOKS/ELECTRONIC DEVICES

Florida Statute 233.46 has been amended to make it the duty of school principals to collect money from students or their parents for lost or damaged textbooks and/or electronic devices.  The statute provides a formula for determining the cost to be collected.  It also provides that the student can make amends for lost or damaged textbooks/or electronic devices by performing community service.  Failure to pay or to otherwise make amends shall prevent the offending student from participating in extracurricular activities.

Students who owe for lost or damaged books/or electronic devices will not be issued additional books/or electronic devices until the account is paid in full, so the book/or electronic devices can be replaced.

 

 

DISCIPLINE

Within the area of school administered discipline, we ask parents to recognize that the school staff takes the place of a parent while the child is attending school.  Therefore, we believe parents and the school staff must work together to teach children to respect law, authority, and the rights of others, as well as respecting private or public property.  Our ultimate goal is a well-adjusted, productive citizen who is responsible for his/her own behavior.  We have simplified this by requiring students to follow:

R.O.A.R. with 4”

Respect

On Task

 Aim High

   Responsibility

 

It is Legacy Elementary School’s responsibility to provide a safe environment that is conducive to learning and free from distraction. It is the Parent/Guardian’s responsibility to discipline their child.  It is the student’s responsibility to come to school dressed properly and prepared to take advantage of the excellent learning opportunities that Legacy Elementary School will provide.

 

 

 

The following polices/procedures are in place to give the best elementary school experience possible:

  1. Students should come to school prepared and on time (Responsible, On Task)
  2. Students should complete all school work, including homework (Responsible, On Task, Aim High)
  3. Students should treat themselves and others with respect (Respect, Responsible, Aim High)
  4. Students should know and follow Legacy Elementary School’s “R.O.A.R. with 4”!

 

The administrative staff at Legacy Elementary will follow the procedures for school disciplinary measures as outlined in the Marion County 2024 - 2025 Code of Student Conduct

 

Children should always report any difficulties and/or problems to their teacher first.  If need be, after discussion with his/her teacher, the child can also talk to the dean, guidance counselor, assistant principal, and principal.  WE ARE HERE TO HELP!

 

Students who are attending Legacy on an out of area request may lose their attendance

privilege if school and district rules are not followed.

 

 

 

CELL PHONES

Cell phones and similar wireless devices may be in the possession of students on campus, but cannot be visible or powered “on”.   The exception to activation would be under the approved, direct supervision of school personnel; ex. field trips, after-school activities/programs.

** The school will not be held responsible for lost, stolen or damaged devices **

CLUBS

  • Chorus
  • Art Club
  • National Elementary Honor Society (invitation only)

 

              

 

Awards and Incentives

 

 

J LEGACY ELEMENTARY…WE CELEBRATE SUCCESS J

 

 

 

Legacy Elementary offers many awards and incentives to motivate students to achieve their personal best.  One of the highlights of the year is our Awards Ceremonies in May, highlighting the many accomplishments and successes of our Lions!

 

  • Academic Achievement Recognitions
    • Honor Roll Certificates – All Es and Ss or All As and Bs (Grades K-5)
      • Students must maintain an E or S in Music, Art and P.E. and no N’s or U’s in conduct.
      • Awarded at the end of Quarters 1 – 3.

     

  • End of Year Awards Ceremony

     

  • National Elementary Honor Society – Grades 4 and 5 (GPA 3.0 or higher, proficient on standardized assessments, no behavior referrals, teacher recommendations)

     

  • Special Area Awards – P.E., Art, Music, and Media

     

  • Positive Behavioral Intervention and Supports (PBIS) Incentives

 

 

 

We encourage you to read 20-30 minutes and

practice basic math facts 10 minutes each night!

                                                             

DRESS AND GROOMING GUIDELINES

At Legacy we Dress for Success and show we are “Responsible and Respectful”.  Students are encouraged to dress in an attractive manner and practice good personal hygiene that reflects pride in themselves.  Generally, students should wear clothes which are safe, do not distract other students, and are appropriate for learning. We request that students wear clothing that is clean, and reflects modesty, safety, and is free from distracting attributes

 

Please review the complete dress code requirements in the District’s Code of Conduct and note the following dress code requirements at Legacy:

  1. Proper shoes (tennis shoes) for P.E. should be worn. For safety, no shoes with wheels or bedroom slippers.
  2. Skirts, dresses, shorts, need to be fingertip length (we recommend shorts under dresses).
  3. Shirts must be long enough so no mid-drift/abdomen is bare during normal activity.
  4. No tank tops with less than two inch straps.
  5. Pants and shorts must be worn (secured) at the waist.

 

If clothing or hair style (coloring) is deemed inappropriate or interferes with the learning environment (ex. wearing gang colors or insignias), and acceptable clothing cannot be found at school, parents will be contacted to bring in appropriate clothing. If there is a question regarding suitable dress, the final decision will be made by administration.  Please refer to Marion County 2024-2025 Code of Student Conduct.

 

Marion Afterschool Programs (EXTENDED DAY)

This program provides before and after school supervision for our students at a reasonable fee.  If utilizing Extended Day in the morning, students must be escorted to Extended Day (cafeteria) no later than 7:00 a.m. The afternoon program runs until 6:00 p.m. The program is operated through MCPS, and can be contacted at 671-7200. 

 

FIELD TRIPS

If/When field trip information is sent home, please observe deadlines for money and permission slips.  We have to arrange for transportation and make reservations for students ahead of the actual date of trip.  Payment for a field trip is made for the entire group (sometimes an entire grade-level), so our count must be accurate.

 

If you wish to volunteer to chaperone on a field trip, you must have an approved volunteer application on file.  This form must be completed electronically, and is available on the Marion County Schools website at https://www.marionschools.net/Page/34545. Volunteer forms must be completed each year.  It is highly recommended that you fill out a volunteer form at the beginning of the year, so you are ready whenever special “events” arise.  Sometimes clearance will take a few weeks.

** Students must maintain good attendance and behavior to participate in field trips and extra-curricular activities. **

 

SAFETY DRILLS

The school complies with all safety laws and will conduct fire and A.L.I.C.E. drills in accordance with State law. Specific instructions on how to proceed will be provided to students by their teachers who will be responsible for safe, prompt and orderly evacuation of the buildings. Tornado drills will be conducted during the tornado season using the procedures prescribed by the State. Disaster drills and lock down drills will be conducted according to law.

 

GUIDANCE

The guidance office hours are from 8:00 to 3:00 during normal school days.  You can reach the office by calling 352-671-0800.

 

The guidance office is available to assist families with a variety of school related topics including:

  • New Student Enrollment/Registration
  • ESE related Questions and Concerns
  • Academic Records
  • Marion County Schools Psychological and Social Work Services
  • Parent Resources
  • Parent/Teacher Conference Scheduling
  • Contact with a Student Services Manager (Dean) or School Counselor
  • Discipline Related Issues
  • School Counseling Services

Guidance is helping a child to become all that he or she is capable of becoming.  The guidance program is set up as a resources center to serve students and staff members.

 

A partial list of services available through the school counseling program include:

 

  • Classroom guidance lessons on a variety of academic, social, and career topics
  • Individual, Solution-Focused Brief Counseling Services
  • Small group counseling services
  • Coordination and explanation of national and state testing
  • Assistance with family guidance, resources, and support for behavior and academic concerns
  • School wide programs and activities to enhance school climate
  • Conference with families and teachers to assist in meeting student needs
  • Crisis intervention services
  • Coordination of the academic and behavior intervention process
  • Exceptional Student Education (ESE) Referrals

Throughout the elementary years, some children need additional assistance for specific concerns.  The counselor offers both individual and small group counseling.   Counseling sessions give students the opportunity to discuss problems, learn new skills, consider alternatives and consequences, and take responsibility for their choices.  Counselors may refer families to outside resources.

 

 

GRADING PROCEDURES

Students in all grade-levels will receive a report card after each nine-week grading period; kindergarten will not receive a report card until the end of the 2nd nine-week grading period.  A student must be enrolled at least one-half of the grading period (23 days) to receive a grade on his or her report card.  Any student in attendance less than 23 days will receive a NG (no grade) or the grades given by his or her previous school.  Parents may review grades anytime using the Parent Portal.  Please come to the guidance office with your driver’s license/ID to obtain access to your Parent Portal.

 

 

GRADING SCALES

KINDERGARTEN, FIRST AND SECOND GRADE

E        Exceeding grade level expectations   (90%-100%)

S       Successfully meeting grade level expectations   (80%-89%)

N       Performing below grade level expectations   (70%-79%)

U       Unsatisfactory (conduct only)

 
THIRD, FOURTH AND FIFTH GRADE
A       Excellent 90-100%
B        Above Average 80 –89%
C        Average 70-79%
D       Below Average 60-69%
F        Failure 59% and below

 

Art, music, and physical education are graded E, M, P, NP in grades K - 5.

 

 

 

 

 

HEALTH SCREENING PROGRAM

Florida Statute 381.0056 requires health screening at school.  Health problems may affect a child’s ability to learn or completely access the learning process.  School staff work with healthcare professionals to perform initial screenings. A registered nurse will re-screen students of concern and make appropriate recommendations. 

 

The Marion County School Health Services Plan reflects the following services:

          SCREENING                                                GRADE

          Vision*                                                           K-1-3-6-7

          Scoliosis                                                         6 & 7

          Growth and Development                                1-3-6

          Hearing*                                                         K-1-6-7

          Nutrition                                                        1-3-6 and on referral

*Vision/hearing screening is available to all students, at request of teacher or staff.

 

If you do not want your child to participate in health screenings, you must submit a written request, annually.  Please submit this request the first week of school.

 

You may call the Marion County Public Schools Health Services at 671-6888,  or the Marion County Health Department at 629-0137 ext. 2043, with any questions.

 

ACCIDENT INSURANCE

In the event your child is injured during regular school hours, any medical expense incurred is the responsibility of the parent.  The School Board of Marion County does not carry insurance on students.  Parents are encouraged to consider purchasing optional school time or extended 24-hour student accident insurance, offered each year through an outside vendor, for a nominal cost.  If you do not have insurance coverage, we encourage you to purchase the "24 Hour Student Accident Policy" or the "In-School Accident Policy" offered to parents at the beginning of the school year.  Keep in mind that these policies are only available at the beginning of the school year.  They are not offered again throughout the year.  Additional information on this optional coverage is available on the District homepage at https://www.marionschools.net

 

HEAD LICE

The head lice policy per the Code of Student Conduct: Students are temporarily excluded from school to prevent the spread of lice. The family is responsible for treating live lice and removing all nits from the student's hair before the child returns to school for a nit inspection. Absences related to head lice are limited to one (1) excused day per occurrence.

 

 

 

LOST AND FOUND

Things found at school should be turned in to the teacher or to the office.  Please label all clothing and backpacks with your child's name.  Items not claimed after thirty days will be donated to charity.

 

MEDICATION/FIRST AID

First-Aid

  • Your child will be given first aid in case of minor accidents.A sick child will be sent to the clinic and sent home as soon as possible.Please keep children home if they have a fever, sore/pink eyes, a rash, or show any symptoms of illness. This is necessary for the protection of other children.It is an approved State Policy that no treatment shall be given by the teacher except first aid for minor injuries.In case of a health emergency, “911” (Emergency Medical Services) will be called. You will be notified immediately in case of sudden illness or accidents of a serious nature.If we cannot locate you, the person designated by the parent/guardian to call "in case of emergency" on your child's emergency form will be called.For the welfare of your child, please keep emergency contact information current (Family Access).

     

     

     

    MEDICATION AT SCHOOL

    Legacy strongly urges parents to administer their student’s medications at home whenever possible. If it is necessary for your student to take medication during school hours the following guidelines must be followed:

  • All medications, including over the counter medications (OTC), administered in the school clinic must be prescribed for your student by a licensed medical provider. Medications must be in the original container and have a non-expired prescription label affixed to the medication.
  • Medications must be delivered to the school clinic by an adult. Students may not transport medications. · An Authorization for Prescribed Medications form must be completed for each medication your student is to receive at school.
  • Students are only permitted to self-carry certain medications (rescue inhaler, epinephrine auto-injector, pancreatic enzymes, and diabetic supplies) if an Authorization for Prescribed Medications form has been delivered to the school clinic signed by BOTH the parent and licensed medical provider.
  • Florida Statute allows students to possess and use OTC, FDA approved topical sunscreen and headache medication. Products must remain in the original container, labeled with the student name and cannot be shared. A Parent Authorization Form shall be completed and delivered to the school clinic for these products. For more information visit www.marionschools.net/healthservices

 

 

MONEY AT SCHOOL

All money for school items, activities, trips, etc., will be collected electronically through REVTrak. When/If money is to be collected, instructions outlining where and how to make electronic payments will be provided. 

BORROWING OR EXCHANGING ITEMS

The only items to be brought to school are items solely for academic purposes.

Students at this age frequently exchange, loan or give away items at school and later change their minds and want these items back.  This "sharing" often results in lost or damaged items, misunderstandings, hurt feelings, and sometimes, irate parents.  To avoid these problems, we discourage loaning between students.  The school cannot be responsible for these items or for straightening out the misunderstandings that may result. 

 

 

PARENT COMMUNICATION

WEBSITE

  • Legacy Elementary has a current website that offers extensive information.The school website address is http://www.marionschools.net/les . Email is available through the website as well as “Family Access” and student portal which contain grades, test scores, learning websites.

     

    PARENT OPPORTUNITY TO REQUEST MEETINGS

  • Parent-Teacher Conferences may be scheduled when the need arises at the request of either the parent or the teacher. Parents may schedule a conference by writing a note or e-mail to the teacher or calling the front office to set up a time with their child’s teacher. By scheduling a conference, the teacher can prepare individual reports, papers, etc., regarding your child to improve the sharing of information during the conference. During planned instructional time, teachers are working hard on supporting students to master state standards and are not allowed to conference with parents. We encourage all parents to set up and attend at least one conference per quarter.

 

CHANGE OF ADDRESS/TELEPHONE NUMBER/EMAIL

It is very important that the school be able to get in touch with you in case of an emergency involving your child; additionally, we make automated parent calls with important announcements throughout the year and your phone number must be up to date to receive these calls. Please send written notice to the Guidance Department or access “Family Access” when you have a change of phone number (home, work, or emergency numbers), or changes to the “contact” list.  Address changes need to be made through Guidance with proof of new address.

 

PARTIES

Classrooms will be permitted to have three (3) parties during the school year: (a) before Winter Break (b) Valentine's Day (c) end of year.  Birthday parties are not permitted at school.  School personnel will not give out class lists, student addresses or phone numbers.  Invitations to private parties may be distributed at school only if every class member receives one; if its a party for all girls/boys only, invite all girls/boys in the class.  Do not give balloons as favors at school parties, as students are not allowed to take them on the bus for safety reasons.

 

SPECIAL PROGRAMS/EVENTS PARTICIPATION

As per Marion County procedures, student participation in special events will be determined by the following guidelines obtained from the report card:

(a) 2.0 overall grade point average (C or higher)

(b) Conduct grades of “S” or “E” only

(c) Acceptable attendance (includes tardies and early sign outs)


 

RELIGIOUS HOLIDAYS

The increased enrollment of students of various ethnic and religious backgrounds makes it necessary to establish guidelines for the observance of religious holidays by those students.  Legacy staff will ensure that the following guidelines are closely followed:

 

  1. The day is a bona fide religious holiday for the student’s faith.
  2. A written request, signed by the parent/guardian, should be sent to the school prior tothe date of the excused religious holiday.
  3. The advanced absence request for observance of the religious holiday will be honored byteachers and administrators.
  4. If quizzes or other tests are given, then make-ups of the same importance will be provided.
  5. With the approved advanced absence request for religious observance, the make-upaccomplished, the student will not be penalized for perfect attendance


TELEPHONE USE

Students should not ask to use the school phone except in case of an emergency and only after asking the teacher.  Please remember that only EMERGENCY messages can be relayed to your child.  Each message disturbs the class and takes teaching time away from all the children in the room.

 

VISITORS ON CAMPUS

All non-school personnel, including visitors, volunteers and parents, must check in at the front desk. Please be prepared to present a State issued photo identification.  You will be given a visitor’s sticker, which must be worn at all times while you are on campus.  These guidelines are required for the safety of all students and school personnel. In order to ensure that classes are not interrupted, parents need to arrange classroom visits with the teacher in ADVANCE.

VOLUNTEERS

We encourage all parents to volunteer.  Volunteers are needed to assist teachers and students in a wide variety of ways.  Any person wishing to volunteer must register at the reception desk by completing the appropriate screening process paperwork. 

 

REGISTRATION INFORMATION

Please let our guidance office know of any changes in your phone number/address.  It is important that we be able to reach you in an emergency situation.  Additionally, we distribute information to families via phone messages.  Phone numbers and contacts may be updated by you on “Family Access”.  Please be sure to register for “Family Access”.

 

WITHDRAWALS/TRANSFERS

Parents are requested to notify the school in advance, if possible, if they plan to withdraw their

child from Legacy Elementary.  This will permit us to have his/her records brought up to date

and a withdrawal and transfer slip completed.  All outstanding debts to the school must be paid.

Parents and guardians of students attending Legacy on an approved Out of Area Request will sign a school contract that includes our attendance, behavior, and grade policy. Please address questions or clarifications to Mr. Stephen Ayres, Director of Student Assignments and Reassignments at 671-7743.

 

RIGHTS

~An Equal Opportunity School District~

 

Students in Marion County are entitled to certain rights, standards and protections including those of due process, equal opportunity protection, accurate and confidential record keeping, safeguards to health and safety, and access to suitable employment. The School Board is committed to affording students the benefits of these rights, standards and protections.

Students who feel that they have questions concerning this matter have the right and the responsibility of discussing such questions with the school’s administration.

The Marion County School District does not discriminate on the basis of race (including anti- Semitism), ethnicity, color, national origin, sex, sexual orientation, disability (including HIV, AIDS, or sickle cell trait), pregnancy, religion, marital status, age (except as authorized by law), military status, ancestry, or genetic information, which are classes protected by State and/or Federal law (collectively, “protected classes") in its educational program, services or activities, or in its hiring or employment practices as required by Title IX, Title VI, Title VII, Age Discrimination Act of 1967, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, 1992 Americans with Disabilities Act, and the Florida Educational Equity Act of 1984. A lack of English language skills will not be a barrier to admission or participation. The District also provides equal access to its facilities to the Boy Scouts and other patriotic youth groups, as required by the Boys Scout of America Equal Access Act.

Sexual harassment is a form of discrimination, which is against the law and against School Board Policy. The District will not tolerate sexual harassment activity by any of its members of the school district community, including students, employees, and third parties pursuant Title VII of the Civil Rights Act of 1964 and Title IX Rules and Regulations.

Questions, complaints, or requests for additional information regarding discrimination or harassment may be sent to the below designated personnel at 1614 E. Fort King Street, Ocala, FL 34471. Retaliation against an individual who files a report is prohibited.

ADA, Title IX, and Equity Compliance: Dawana Gary, Director, Equity and Ethics Phone: (352) 671-7711, email address: [email protected]

Section 504 Compliance: Anne Howie, Coordinator, ESE Curriculum Phone: (352) 671-6832, email address: [email protected]

Student Complaints: Dr. Danielle Livengood, Senior Executive Director, Secondary Curriculum, Instruction & Digital Learning Phone: (352) 236-0505, email address: [email protected]

 

 

TITLE I SCHOOLWIDE PARTICIPATION

We operate a school wide Title I, Part A program, which is the largest federally funded grant program for grades K-12. 

The purpose of Title I, Part A is to ensure that all children have a fair, equal, and significant opportunity to obtain a high-quality education and reach, at a minimum, proficiency on challenging state academic achievement standards and assessments. In addition to closing the achievement gap between high and low-performing children, minority and non-minority students, and disadvantaged children and their more advantaged peers for all to reach their fullest potential. 

Activities supported with Title I, Part A funds must be planned based on a comprehensive needs assessment and developed in consultation with parents, teachers, principals, and other relevant stakeholders. The LEA must also actively engage stakeholders in continued consultation to improve supported activities.

You will be invited to attend our Annual Title I Meeting that will explain how this program is used to support the needs of your child and the school goals. You will also receive information about the rights you have as a parent of a child attending a Title I school. We look forward to sharing this information and other exciting news at this meeting! 

 

PARENT AND FAMILY ENGAGEMENT

Our school is committed to ensuring that meaningful consultation is ongoing between family members and school staff. When families engage with schools to support their students' learning, several positive effects can take place:

The Department of Education (ED) defines parent and family engagement as "Building relationships through activities such as helping parents and caregivers develop their skills, offering educational activities for families and students together, bringing family members into leadership positions…and connecting families with schools and resources in the community."

Our Parent and Family Engagement Plan is available by request through the school front office or for review at any time online at our website under Parents’ Corner/Parent Info. The District’s Title I Parent Engagement and Family Plan is available in the front office or at https://www.marionschools.net under “PARENTS, STUDENTS, AND COMMUNITY” then “Title I Resources” next “TITLE I PARENT AND FAMILY ENGAGEMENT PLAN” finally click on the appropriate language document.

 

NOTIFICATION OF TEACHER “CERTIFICATION”

Schools are required to provide timely notice to each individual parent that their child has been assigned to or taught for FOUR or more consecutive weeks by a teacher or substitute who is not state certified. You will be provided with notification, if applicable, throughout the school year.

 

“RIGHT TO KNOW NOTIFICATION”

As a parent, you have the right to know the professional qualifications for the classroom teacher and/or paraprofessional who instructs your child. Every Student Succeeds Act (ESSA) allows you to ask to receive information about certification(s)/credential(s) and you can request this information at any time. Requests can be made at any time by contacting our front office and asking for a Parent’s Right-To-Know Request form.

 

SCHOOL ADVISORY COUNCIL (SAC)

People from several groups are welcome to join our SAC committee, including parents, students, community members, business partners, and school staff. Certain SAC members are elected by their peers, business and community members are appointed and the principal automatically serves. The SAC reviews issues of a school wide nature, helps to create and review the effectiveness of the School-Parent Compact, the Parent and Family Engagement Plan for both the school and district, and reviews the annual Schoolwide Improvement Plan. SAC meetings fall under the Sunshine Law which are always declared public meetings and open to the public. Your input matters and we encourage you to join our SAC committee by notifying the front office. SAC meeting minutes and other related information are available to review by contacting our front office or webpage.

 

 

 

 

SCHOOLWIDE IMPROVEMENT PLAN (SIP)

 

The SIP is a tool used by stakeholders to review data, set goals, progress monitor, and create action plans. The most recent version of our Schoolwide Improvement Plan is available by request through the school front office or for review at any time online at https://www.floridacims.org/districts/marion. You may also visit https://edudata.fldoe.org to view the State, District & School Report Card at any time. Current information regarding Florida School Grades and School Accountability can be viewed at https://www.fldoe.org/accountability/accountability-reporting/school-grades.

 

 

 

SCHOOL-PARENT COMPACT

Each Title I school must collaborate with parents to develop an agreement that clearly outlines the responsibilities and commitments that the parents, entire school staff, and student will share. This document is known as the School-Parent Compact and assists with building and developing a partnership to help students achieve the state’s high academic standards.

The School-Parent Compact is a living document, signed by the school, staff, and parent, that will be used throughout the year as parents and school staff communicate about the progress and growth of your child.

Please see your child’s teacher if you have not yet received a School-Parent Compact. If you would like to provide suggestions or input about the compact, please contact the school.

 

TITLE I PARENT RESOURCES

The Marion County School District invites all parents and families to visit the Title I Parent Resource Center where there are many resources and materials (grades K-12) available for checkout to assist you in working with your child. The Title I Parent Resource Center is located within the Howard Academy Community Center at 306 NW 7th Avenue. The hours of operation are Monday through Friday from 8:00 AM-4:00 PM. If you have questions about available materials, please call 352-671-4171.

The Parent Resource Center on Wheels travels to each Title I school in the district and various community events throughout the school year. Resources can be checked out from the van as well! Watch for upcoming notifications alerting you when the van will be at our school.

 

STATE LEVEL PARENT RESOURCES

The mission of the Bureau of Family and Community Outreach (BFCO) is to empower families and communities with resources and information needed to promote a high-quality education for their children. The Bureau reaches out to serve Florida's diverse families and communities in several ways including dropout and bullying prevention; family engagement; volunteer and community involvement; faith- and community-based initiatives; mentoring/student assistance and school and instructional enhancement state grants; and the 21st Century Community Learning Centers federal afterschool grant.

For general information related to Family and Community Outreach, please call: 888-665-5055 or visit https://www.fldoe.org/schools/family-community.

 

Every Student Succeeds Act (ESSA)

For information regarding ESSA, visit http://www.fldoe.org/academics/essa.stml.                                                                                               

 

FORTIFY FL APP

 

FortifyFL is a suspicious activity reporting tool that allows you to instantly relay information to appropriate law enforcement agencies and school officials. Please use this app to anonymously report anything you or your children deem appropriate.

 

 

 

PRIMARIA LEGADO

ESTUDIANTE/PADRE

MANUAL

2024 - 2025

 

 

 

 

 

 LEONES

 

“Aprender con Orgullo…Dejar un Legado”

8496 enebro carretera

Ocala, Florida 34480

(352) 671-0800

 

 

 

~Un distrito escolar que ofrece igualdad de oportunidades-

 

Escuela primaria heredada

Juniper Road, Ocala, Florida

Teléfono (352) 671-0800 ∙ Fax (352) 671-0801

“Aprender con Orgullo…Dejar un Legado”

 

Estimados estudiantes y familias ,

 

¡Bienvenidos a otro emocionante año escolar en la Escuela Primaria Legacy! Nuestra mascota es un “león”. Los Leones representan liderazgo y viven en una “manada” o familia/comunidad. En Legacy todos trabajamos juntos para ayudarle a tener éxito... su familia y nuestra familia Legacy hacen nuestro “ORGULLO”. Nuestro lema es "Aprender con orgullo...Dejando un legado" y nuestros colores son negro, dorado y morado.

Estamos comprometidos a brindarle la mejor experiencia primaria posible. Como administradores, prometemos que estará en un entorno de aprendizaje seguro, libre de distracciones y propicio para el aprendizaje. En Legacy seguimos el “RUGIDO con 4”: ¡ Respeto, En la tarea, Apunte alto, Responsabilidad !

 

Nuestro primer objetivo es que cada uno de ustedes tenga éxito con sus habilidades de nivel de grado. Es extremadamente importante que esté en la escuela todos los días, a tiempo (no salga temprano) y complete todo el trabajo, incluida la tarea, para disfrutar del éxito.

 

Nuestro segundo objetivo es construir una relación positiva con usted, su familia y la comunidad que rodea a Legacy. Nuestro enfoque de trabajo en equipo lo ayudará a tener un año escolar positivo y productivo y juntos podemos hacer de Legacy Elementary una escuela de ORGULLO en el condado de Marion.

 

Lea y comparta el manual del estudiante y su agenda con sus padres para familiarizarse con las políticas y procedimientos de la escuela. Esperamos trabajar con usted. ¡Aprendamos todos con orgullo y dejemos un legado para los que nos siguen! ¡Bienvenidos al año escolar 2024 – 2025!

 

Atentamente,

 

Sra. Melicia Cooper, directora

Sra. Curty, subdirectora

Sr. Leilich, subdirector

 

 

 

r . O. A . r . con 4

Respeto ~ En la tarea ~ Apunte alto ~ Responsabilidad

 

~ Un distrito escolar con igualdad de oportunidades ~

PERSONAL DE OFICINA

                       Directora                              Sra. Melicia Cooper

Subdirectora                                                         Sra. Marie-Elena Curty

Subdirector Sr. Stephen Leilich

Gerente de Servicios Estudiantiles                         Sra. Jessica Miles

Gerente de Servicios Estudiantiles Sra. Valarie Patterson

Consejera de Orientación                                       Sra . Jahmari madera de mago

Facilitadora de pruebas                                          Sra. Tonya Epp s

Secretaria                                                             Sra. Liz Lucas

Auxiliar de procesamiento de información               Sra. Latoya Washington

Secretaria de orientación                                       Sra. Jennifer Peterson

Recepcionista                                                        Sra. Rashunda Robinson

 

NÚMEROS DE TELÉFONO DE LA OFICINA

 

Oficina principal              671-0800

Guía             671-0807

                                                    Cafetería 671-0816

                                                              Transporte          671-7050

 

HORARIO ESCUELA:

dia del estudiante

7:35 a. m. a 2:10 p. m.

Horario de oficina de LES

7:00 a. m. a 3:30 p. m.

 

Página web de las Escuelas Públicas del Condado de Marion: https://www.marionschools.net 

Página web de Legacy Elementary: http://www.marionschools.net/les

 

JURAMENTO DE LEALTAD

 

La junta escolar actualizó po8810 para exigir que todos los estudiantes y miembros del personal detengan otras actividades durante el compromiso. Esta política se aplica ya sea que el individuo esté en un salón de clases o no. Sin embargo, los estudiantes y miembros del personal no estarán obligados a pronunciar el juramento.

 

Cuando se pueda escuchar el Compromiso, deténgase y sea respetuoso hasta que finalice el Compromiso.

 

El juramento será seguido inmediatamente por un breve momento de silencio.

 

RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes deben:

  • participar plenamente en el proceso de aprendizaje
  • Estar en la escuela y en clase a tiempo con los útiles necesarios.
  • prestar atención a la instrucción, completar las tareas lo mejor que pueda y pedir ayuda cuando sea necesario
  • evitar comportamientos que perjudiquen el logro educativo de ellos mismos o de los demás
  • seguir las reglas escolares, mantener la propiedad escolar y cooperar con otros
  • mostrar respeto por el conocimiento y la autoridad de los maestros, administradores y otros empleados de la escuela
  • debe obedecer instrucciones razonables, usar lenguaje y comportamiento aceptable y cortés, y seguir las reglas y procedimientos escolares
  • reconocer y respetar los derechos de otros estudiantes

 

RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES/TUTORES

Los padres deben:

  • Lea tanto el Manual del estudiante como el Código de conducta con su hijo.
  • tener los niños en la escuela a tiempo y preparados para un día completo
  • Proporcionar un momento y un lugar para leer cada noche.
  • reportarse a la oficina principal con la identificación adecuada cuando ingrese al campus
  • Siga los patrones de flujo de tráfico cuando conduzca en el campus.
  • recoger y dejar a los estudiantes en la fila de pasajeros en automóvil únicamente
  • aceptar la responsabilidad por la conducta adecuada de su hijo en la escuela y tomar las medidas adecuadas
  • trabajar junto con la escuela para ayudar al éxito de su hijo aquí en la Escuela Primaria Legacy

 

 

SITUACIONES DE CUSTODIA

Para atender mejor las necesidades de nuestros estudiantes, seguimos las siguientes pautas al tratar con problemas de divorcio/separación:

 

Los padres soportan la carga de la comunicación entre la escuela y entre sí con respecto a sus hijos.

 

Nos guiamos por los documentos del tribunal, que describen las restricciones que involucran a la escuela y al estudiante. Dichos documentos deben estar firmados por el tribunal (juez). Los documentos que no estén firmados por el tribunal no pueden considerarse legales y vinculantes. Se deben proporcionar copias de los documentos a la escuela y deberán estar completas (contendrán todas las páginas del decreto/documento). Los padres deben proporcionar:

  1. Documentos completos firmados por el tribunal.
  2. Documentos judiciales a medida que se actualizan

 

Cuando los padres tienen "responsabilidad parental compartida", se considera que ambos padres conservan la responsabilidad parental total con respecto a su hijo (FF.S.61.046(11). Esto podría incluir casos como:

  • Acceso igualitario a los registros del niño (incluidas las boletas de calificaciones)
  • Igualdad de acceso al niño
  • Igual capacidad para sacar al niño de la escuela o designar a otra persona de su elección para recogerlo
  • Acceso igualitario a conferencias de padres u otras reuniones/ dotación de personal educativas

 

  • Se recomienda que ambos padres completen totalmente todos los formularios de inscripción apropiados, incluidos los nombres y números de teléfono de cualquier persona aprobada para sacar a su hijo de la escuela.

     

  • En situaciones de "responsabilidad parental exclusiva", según lo estipulado por el tribunal, uno de los padres toma las decisiones sobre los asuntos del menor. Las escuelas están limitadas por los detalles del decreto/documento del tribunal.

Los padres sin custodia pueden limitarse a:

  • Acceso igualitario a ambos padres de los registros del niño (incluidas las boletas de calificaciones)
  • Proporcionar acceso al niño únicamente como se indica en el decreto/documento del tribunal y como se indica en los formularios de registro del niño completados por el padre "único responsable"

 

ASISTENCIA

La buena asistencia es vital para un progreso satisfactorio. La ley estatal (Estatuto de Florida 232.141) requiere que la escuela marque a un niño como ausente si no está presente en el salón de clases cuando se toma asistencia. La campana de tardanza suena a las 7:30 am, por lo que los estudiantes deben estar en su salón de clases antes para poder desempacar y estar listos para el día. Los estudiantes que toman desayuno y viajan en automóvil deben llegar al campus entre las 7:15 am y las 7:30 am para desayunar . Los estudiantes que lleguen a las 7:35 o después deben ser acompañados por el padre/tutor hasta la puerta principal de la escuela para registrarse y recibir una nota de tardanza.

 

Se requiere asistencia regular y puntual a todas las clases de conformidad con los Estatutos de Florida 232.0225 y 232.09. El Estatuto de Florida 232.10 requiere que una ausencia se explique, por escrito, a la escuela cuando el niño regrese. En caso de que su hijo tenga una cita médica antes de la escuela o durante el horario escolar, proporcione una nota del médico cuando su hijo regrese a la escuela. Si sigue este procedimiento, se registrará que su hijo tiene una tardanza “justificada”.

Ausencias avanzadas: si sabe que su hijo estará ausente por unos días, debe completar una solicitud de ausencia anticipada y enviarla a la administración para su aprobación para que la ausencia sea justificada. Puede obtener un formulario de solicitud de ausencia anticipada en la oficina de orientación. Si tiene alguna pregunta sobre nuestras políticas de asistencia, llame a Legacy Guidance al 671-0807.

 

 

 

 

 

 

llegadas tarde frecuentes pueden poner en peligro la participación en excursiones y actividades extracurriculares en todo el campus.

 

Encuentre una lista de ausencias “excusables” a continuación; todas las demás ausencias se registrarán como ausencias “injustificadas”:

  1. Enfermedad personal o familiar (si un estudiante está continuamente enfermo y falta repetidamente a la escuela, el estudiante debe estar bajo la supervisión de un médico para poder recibir una excusa de asistencia). Además, cualquier ausencia de más de 3 días requiere una nota de un médico.
  2. Cita médica (se requiere nota del médico)
  3. Fiesta religiosa
  4. Muerte en la familia
  5. Actividad escolar aprobada
  6. Incapacidad financiera
  7. Comparecencia del estudiante ante el tribunal (se requiere citación)
  8. Ausencia que ha sido aprobada antes de la ausencia por la administración de la escuela.

 

 

** Se requiere una nota del médico para estar exento de educación física por períodos.

más de tres días. **

 

El ausentismo escolar es un asunto muy serio que puede resultar en visitas de los padres por parte del trabajador social de la escuela, remisión al Departamento de Servicios para Niños y Familias o acción judicial (Política de la Junta Escolar JED 5 B). Un estudiante se considera ausente cuando está ausente sin el permiso o conocimiento de los padres, o cuando los padres consienten ausencias innecesarias.

 

Consecuencias de las Ausencias Excesivas:

  1. Un estudiante de escuela primaria debe asistir 160 días o el estudiante correrá el riesgo de ser retenido por falta de asistencia.

 

  1. Cuando un estudiante tiene 5 ausencias injustificadas dentro de un mes calendario o 10 ausencias injustificadas dentro de un período de 90 días, se considerará que el estudiante está excesivamente ausente. Cuando un estudiante tiene 15 o más ausencias injustificadas dentro de un período de 90 días, se considera que el estudiante está ausente habitualmente y pueden ocurrir intervenciones que conduzcan a una acción judicial (Estatuto de Florida 1003.27).

 

  1. Cualquier estudiante que llegue tarde a la escuela o que salga temprano más de tres (3) veces dentro de un período de 45 días se considerará excesivamente tarde. Las excusas válidas para llegar tarde y salir temprano son las mismas que las ausencias.

 

  1. Los estudiantes que asisten a Legacy con una solicitud fuera del área pueden perder su privilegio de asistencia debido a tardanzas excesivas, salidas y ausencias injustificadas.

 

  1. La Primaria Legacy seguirá el Código de Conducta Estudiantil del Condado de Marion en cuanto a tardanzas excesivas y salidas anticipadas.

 

 

TRABAJO DE MAQUILLAJE

Por favor avise al maestro con 24 horas de anticipación cuando solicite tareas escolares para un estudiante que ha estado o estará ausente. La obra podrá ser recogida en recepción a partir de esa hora. Quizás quieras llamar primero para ver si está listo para ser recogido. Los estudiantes tienen un día por cada día de ausencia para recuperar el trabajo. Se permite un máximo de 10 días para el trabajo de recuperación.

 

POLÍTICAS DE AUTOBÚS

 

       

  1. Los estudiantes que viven a dos (2) millas o más de la escuela son elegibles para viajar en los autobuses escolares.
  2. Es responsabilidad de los padres supervisar el comportamiento de su hijo en la parada de autobús.
  3. Durante la primera semana de clases , los estudiantes deben viajar en autobús por la mañana para poder regresar a casa por la tarde. No se pueden hacer excepciones a esta regla durante la primera semana de clases… ¡ PROBLEMA DE SEGURIDAD!
  1. Además, durante los primeros cinco días de clases, se marcarán las manos de los estudiantes y/o se colocarán pulseras con los números de autobús para garantizar que viajen en el autobús correcto.
  2. No se dará permiso a un estudiante para viajar a casa con otro estudiante en el autobús.

Sólo los estudiantes asignados a un autobús pueden viajar en ese autobús.

  1. Por mala conducta continua mientras viaja en el autobús escolar, al estudiante se le negará el privilegio de viajar en el autobús. La suspensión de viajar en el autobús no significa suspensión de la escuela. Los estudiantes todavía están obligados bajo la ley estatal a asistir a la escuela y los padres deben proporcionar el transporte hacia y desde la escuela.

   

 

 

 

 

 

 

 

PRIMERAS REFERENCIAS - ADVERTENCIA Y LIBERTAD CONDICIONAL

CUALQUIER REFERENCIA ADICIONAL – HASTA 10 DÍAS DE SUSPENSIÓN

 

Una infracción grave puede resultar en una suspensión inmediata o una suspensión a largo plazo del autobús por el resto del año escolar.

 

VIAJAR EN AUTOBÚS ES UN PRIVILEGIO, NO UN DERECHO . Los estudiantes de autobús están sujetos a las reglas y regulaciones publicadas en cada autobús. Para garantizar un viaje seguro en autobús para todos los estudiantes, le pedimos que revise las siguientes reglas con su hijo:

  1. Sea puntual. El autobús no puede esperar a personas que lleguen tarde.
  2. Manténgase alejado de la carretera mientras espera el autobús.
  3. Si es necesario cruzar la calle para subir o bajar del autobús, cruce la calle de la siguiente manera:
    1. Espere al costado de la carretera a la vista y oído del conductor y espere la señal del conductor antes de cruzar.
    2. Mire a derecha e izquierda y cruce la calle cuando sea seguro (después de la señal del conductor del autobús).
    3. Después de la señal del conductor para cruzar, cruce la calle de 10 a 12 pies delante del autobús.
  4. Manténgase sentado en todo momento mientras el autobús esté en movimiento.
  5. Mantenga los brazos y la cabeza dentro del autobús.
  6. La conducta en el aula también se debe observar mientras se está en el autobús.
  7. No se permiten alimentos ni bebidas en el autobús.
  8. El conductor tiene derecho a asignar a los estudiantes ciertos asientos si es necesario para promover el orden en el autobús.
  9. Si los padres desean hablar con un conductor, programen una conferencia (671-7050). Los conductores no pueden reunirse ni hablar mientras están en ruta.

 

SE REQUIERE SILENCIO ABSOLUTO EN TODOS LOS CRUCES FERROVIARIOS.

Muchos artículos no están permitidos en el autobús, así que recuerde que solo se permiten artículos académicos en la escuela o en el autobús.

 

Es política de la escuela que los padres de estudiantes que normalmente viajan en autobús notifiquen al maestro y a la escuela por escrito si su hijo no viajará en el autobús a casa después de la escuela. La nota debe entregarse al maestro del niño inmediatamente después de su llegada al salón de clases. Sólo un administrador está autorizado a bajar a su hijo del autobús una vez que haya subido.

 

Por favor no tenga la costumbre de cambiar la forma en que su hijo es transportado a casa todos los días. Recuerde, no podemos cambiar la forma en que su hijo regresa a casa por teléfono o correo electrónico. Debe enviar una solicitud por escrito.

 

El número de teléfono para el transporte en autobús es 671-7050.    Horario del autobús: https://www.marionschools.net

 

 

PROCEDIMIENTOS DE DEVOLUCIÓN (AM)

 

  • Entrega por la mañana (carril único)
  • Los estudiantes deben permanecer en su automóvil hasta que un adulto esté de turno a las 7:15. Esto es un problema de seguridad, ya que no hay supervisión de un adulto antes de las 7:15 a. m.
  • Horarios de entrega de estudiantes:
    • 7:15 – 7:30 para el desayuno (desayuno de cortesía servido de 7:15 a 7:30)
    • 7:15-7:30 para estudiantes que no desayunan.
  • Tire completamente hacia adelante cuando deje a su hijo.
  • Asegúrese de que su hijo sepa cómo llegará a casa por la tarde. Si hay un cambio en su transporte de la tarde, el maestro debe tener una nota firmada por los padres indicando el cambio.

PRIMERA SEMANA DE ESCUELA

  • Si un niño viaja en automóvil por la mañana, debe viajar en automóvil por la tarde. Esta es la política del distrito y se aplica para la seguridad del estudiante.
  • Se espera que todos los estudiantes estén en clase y sentados a las 7:35 am.
  • Campana de advertencia – 7:30 a.m.
  • Para la seguridad de su hijo, acompáñelo a la recepción para registrarse si

llega después de las 7:35.

PROCEDIMIENTOS DE RECOGER (PM)

Recogida por la tarde (doble carril)

En un esfuerzo por garantizar la seguridad de los estudiantes que son recogidos de la escuela, las Escuelas Públicas del Condado de Marion establecieron una política de uniformes en todas las escuelas primarias de Marzo de 2006 .

 

Cuando conduzca hacia el campus para recoger a su hijo, esta política requiere que muestre un letrero de identificación emitido por la escuela (2024-2025) en el tablero de su vehículo . Esto ayuda a los maestros y administradores a determinar claramente qué niños pertenecen a qué vehículos. Estos carteles se le proporcionarán, con la identificación adecuada , durante la orientación o al visitar a la recepcionista. Los siguientes procedimientos para los pasajeros en automóvil por la tarde comenzarán el primer día de clases:

 

Procedimientos para recogida por la tarde: (doble carril)

  • Salida 2:10 pm
  • El letrero de Car Rider (emitido por la escuela) debe exhibirse en la ventana delantera . Los conductores que no muestren el cartel de conductor en automóvil recibirán instrucciones de estacionarse y entrar a la escuela para verificar la autorización para recoger a los estudiantes.Si no se puede realizar la verificación, no se permitirá que los estudiantes vayan con el conductor. Sólo los estudiantes que figuran en el cartel del conductor podrán ir con el conductor.
  • Un adulto llamará el nombre de su hijo y un "número" para el automóvil y los pasajeros. (Números en los postes a su derecha)
  • Después de avanzar, ponga su automóvil en " estacionamiento " para que los estudiantes puedan subir.
  • Los padres deben permanecer en su coche.

 

RECORDATORIOS DE LÍNEA DE COCHES (AM Y PM)

  • Los estudiantes pueden ser dejados entre las 7:15 y las 7:30 a. m. (el timbre de llegada tarde suena a las 7:30 a. m.)
  • El desayuno se sirve de 7:15 a 7:30 am.
  • Si necesita sacar a su hijo temprano para una cita programada o de emergencia, debe hacerlo antes de la 1:30 p.m.
  • No hay teléfonos móviles en la cola del coche. ¡Se debe prestar total atención a la seguridad de los estudiantes!
  • No fumar en ninguna propiedad de la escuela, incluidos vehículos/estacionamientos y filas de automóviles.
  • Cuando haya llegado al número designado en la fila de automóviles, estacione su automóvil hasta que se les indique a todos los automóviles que avancen.

 

PROCEDIMIENTOS PARA CAMBIAR LA CÓMO VUELVE SU HIJO A CASA

Si necesita cambiar la forma en que su hijo normalmente regresa a casa por la tarde, el maestro del salón debe recibir una nota escrita indicando el cambio. No se aceptarán llamadas telefónicas ni correos electrónicos . Si no recibimos una solicitud de cambio por escrito, su hijo será despedido de la manera habitual.

 

Estos procedimientos están implementados para la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes. Gracias de antemano por su continuo apoyo y asistencia para hacer de nuestra escuela un lugar más seguro.

 

POLÍTICAS DE CAFETERÍA

Es nuestro deber, nuestra responsabilidad y, de hecho, un placer servir a sus hijos. El propósito del Programa de Servicio de Alimentación Escolar es proporcionar al menos 1/3 de los requerimientos nutricionales diarios de su hijo para cada comida. Nuestro objetivo en Legacy es alimentar a todos y cada uno de los niños de la escuela con un desayuno y almuerzo saludable y nutritivo todos los días. Estamos capacitados y equipados para acomodar a todos nuestros niños.

 

Como parte de nuestro compromiso de toda la escuela con una buena nutrición y una dieta saludable, no fomentamos las bebidas carbonatadas ni la comida rápida en la cafetería. Esto nos da la oportunidad de modelar los hábitos que se enseñan en nuestro plan de estudios de salud.

 

El “ Cubs Café ” es una extensión del aula. Es un centro de aprendizaje donde se enseñan y practican los modales adecuados. Por motivos de salud, los estudiantes no deben compartir alimentos con otras personas.

 

MENÚS

 

Se puede acceder a los menús en el sitio web del condado de Marion en https://www.marionschools.net . Cabe señalar que el menú está sujeto a cambios debido a condiciones como disponibilidad de productos, fallas de equipos o cambios de horario.

 

PRECIOS DESAYUNO/ALMUERZO

Desayuno : De cortesía Almuerzo : De cortesía

Las escuelas del condado de Marion participan nuevamente en la Opción de Elegibilidad Comunitaria (CEO) este año, lo que nos permite brindar desayuno y almuerzo a todos los estudiantes de primaria sin costo alguno .

No hay formularios especiales para completar ya que cada estudiante de Legacy Elementary recibirá desayuno y almuerzo gratis. Los estudiantes aún tendrán que ingresar su número de estudiante mientras pasan por la línea, ¡así que memorice ese número de estudiante !

 
El desayuno se sirve de 7:10 a 7:30 todas las mañanas. Los estudiantes que viajan en automóvil deben llegar al campus entre las 7:10 y las 7:30 am para desayunar. Esto les permitirá suficiente tiempo para comer antes de que suene el primer timbre a las 7:35 am. A los estudiantes que lleguen después de las 7:40 am no se les permitirá desayunar a menos que lleguen en un autobús tarde.

 

Si se ofrecen refrigerios para comprar durante el almuerzo, puede optar por continuar o establecer una cuenta para refrigerios, jugo extra, etc. Si su hijo trae dinero en efectivo, envíelo en un sobre con el nombre y número de estudiante. Este dinero deberá ser llevado a la cafetería inmediatamente después de su llegada en las mañanas.

 

MCPS Food & Nutrition Services tiene un servicio de pago de comidas en línea llamado “My School Bucks”, además de aceptar efectivo y cheques. "My School Bucks" le brinda la oportunidad de depositar dinero para compras en cafés de estudiantes en Internet utilizando tarjetas de crédito/débito VISA, Master Card o Discover. “Mi dinero para la escuela” - https://www.marionschools.net

¿Preguntas? Por favor llame a la cafetería al 671-0816 .

 

 

NECESIDADES DIETÉTICAS ESPECIALES

Los estudiantes Legacy que tienen alergias alimentarias o baja tolerancia a ciertos alimentos deben tener una declaración del médico en su expediente escolar y se debe informar a la cafetería, al maestro y a la clínica.

 

/DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PERDIDOS Y DAÑADOS

El Estatuto de Florida 233.46 ha sido modificado para que sea deber de los directores de escuela cobrar dinero de los estudiantes o de sus padres por libros de texto y/o dispositivos electrónicos perdidos o dañados. El estatuto proporciona una fórmula para determinar el costo a cobrar. También establece que el estudiante puede reparar los libros de texto o dispositivos electrónicos perdidos o dañados realizando servicio comunitario. La falta de pago o de otra manera la reparación impedirá que el estudiante infractor participe en actividades extracurriculares.

Los estudiantes que adeudan libros o dispositivos electrónicos perdidos o dañados no recibirán libros o dispositivos electrónicos adicionales hasta que la cuenta se pague en su totalidad, para que el libro o los dispositivos electrónicos puedan ser reemplazados.

 

 

DISCIPLINA

Dentro del área de disciplina administrada por la escuela, pedimos a los padres que reconozcan que el personal de la escuela toma el lugar de los padres mientras el niño asiste a la escuela. Por lo tanto, creemos que los padres y el personal de la escuela deben trabajar juntos para enseñar a los niños a respetar la ley, la autoridad y los derechos de los demás, así como a respetar la propiedad pública y privada. Nuestro objetivo final es un ciudadano productivo, bien adaptado y responsable de su propio comportamiento. Hemos simplificado esto exigiendo a los estudiantes que sigan:

R. O. A . r . con 4”

Respeto

En tarea

 Estoy alto

   Responsabilidad

 

Es responsabilidad de la Escuela Primaria Legacy proporcionar un ambiente seguro que sea propicio para el aprendizaje y libre de distracciones. Es del padre/tutor responsabilidad de disciplinar a su hijo. Es responsabilidad del estudiante venir a la escuela vestido apropiadamente y preparado para aprovechar las excelentes oportunidades de aprendizaje que brindará la Escuela Primaria Legacy.

 

 

 

Se han implementado las siguientes políticas/procedimientos para brindar la mejor experiencia posible en la escuela primaria:

  1. Los estudiantes deben venir a la escuela preparados y puntuales (responsables, concentrados)
  2. Los estudiantes deben completar todo el trabajo escolar, incluida la tarea (responsable, concentrado, apuntar alto)
  3. Los estudiantes deben tratarse a sí mismos y a los demás con respeto (Respeto, Responsable, Apuntar Alto)
  4. el programa “ROAR with 4 ” de Legacy Elementary School !

 

El personal administrativo de Legacy Elementary seguirá los procedimientos para las medidas disciplinarias escolares como se describe en el Código de conducta estudiantil 2024-2025 del condado de Marion .

 

Los niños siempre deben informar primero de cualquier dificultad y/o problema a su maestro. Si es necesario, después de hablar con su maestro, el niño también puede hablar con el decano, el consejero vocacional, el subdirector y el director. ¡ESTAMOS AQUÍ PARA AYUDAR!

 

Los estudiantes que asisten a Legacy con una solicitud fuera del área pueden perder su asistencia

privilegio si no se siguen las reglas de la escuela y del distrito.

 

 

 

TELÉFONOS CELULARES

Los teléfonos celulares y dispositivos inalámbricos similares pueden estar en posesión de los estudiantes en el campus, pero no pueden ser visibles ni estar “encendidos”.   La excepción a la activación sería bajo la supervisión directa y aprobada del personal de la escuela; ex. excursiones, actividades/programas después de la escuela.

**La escuela no se hará responsable por dispositivos perdidos, robados o dañados**

CLUBS

  • Coro
  • Club de Arte
  • Sociedad Nacional de Honor de Primaria (solo por invitación)

 

              

 

Premios e incentivos

 

 

JPRIMARIA LEGACY... CELEBRAMOS EL ÉXITOJ

 

 

 

Legacy Elementary ofrece muchos premios e incentivos para motivar a los estudiantes a lograr su mejor marca personal. ¡Uno de los aspectos más destacados del año son nuestras Ceremonias de Premiación en mayo, que destacan los muchos logros y éxitos de nuestros Leones!

 

  • Reconocimientos por logros académicos
    • Certificados del cuadro de honor : todos los Es y Ss o todos los As y B (grados K-5)
      • Los estudiantes deben mantener una E o S en Música, Arte y Educación Física y ninguna N o U en conducta.
      • Otorgado al final de los trimestres 1 – 3.

     

  • Ceremonia de premios de fin de año

     

  • Sociedad Nacional de Honor de Primaria – Grados 4 y 5 (GPA 3.0 o superior, competente en evaluaciones estandarizadas, sin referencias de conducta, recomendaciones de maestros)

     

  • Premios de áreas especiales : educación física, arte, música y medios

     

  • Incentivos de intervención y apoyo al comportamiento positivo (PBIS)

 

 

 

Le recomendamos que lea entre 20 y 30 minutos y

¡Practique operaciones matemáticas básicas 10 minutos cada noche!

                                                             

DIRECTRICES DE VESTIMENTA Y ASEO

En Legacy nos vestimos para el éxito y demostramos que somos “ R esponsables y Respetuosos”. Se anima a los estudiantes a vestirse de manera atractiva y practicar una buena higiene personal que refleje orgullo en sí mismos. Generalmente, los estudiantes deben usar ropa que sea segura, que no distraiga a otros estudiantes y que sea apropiada para el aprendizaje. Solicitamos que los estudiantes usen ropa limpia, que refleje modestia, seguridad y que no tenga atributos que distraigan .

 

Revise los requisitos completos del código de vestimenta en el Código de conducta del distrito y tenga en cuenta los siguientes requisitos del código de vestimenta en Legacy:

  1. Se deben usar zapatos adecuados (tenis) para educación física. Por seguridad, no se permiten zapatos con ruedas ni pantuflas.
  2. Las faldas, vestidos y pantalones cortos deben llegar hasta la punta de los dedos (recomendamos pantalones cortos debajo de los vestidos).
  3. Las camisas deben ser lo suficientemente largas para que no quede al descubierto la mitad del abdomen durante la actividad normal.
  4. No se permiten camisetas sin mangas con tirantes de menos de dos pulgadas.
  5. Los pantalones y shorts deben usarse (asegurados) a la cintura.

 

Si la ropa o el peinado (color) se consideran inapropiados o interfieren con el ambiente de aprendizaje (por ejemplo, usar colores o insignias de pandillas) y no se puede encontrar ropa aceptable en la escuela, se contactará a los padres para que traigan ropa adecuada. Si hay dudas sobre la vestimenta adecuada, la decisión final la tomará la administración. Consulte el Código de conducta estudiantil 2024-2025 del condado de Marion .

 

Programas extracurriculares de Marion (DÍA EXTENDIDO )

Este programa proporciona supervisión antes y después de la escuela para nuestros estudiantes a un precio razonable. Si utilizan el día extendido por la mañana, los estudiantes deben ser acompañados al día extendido (cafetería) a más tardar a las 7:00 am. El programa de la tarde se ejecuta hasta las 6:00 pm. El programa se opera a través de MCPS y se puede comunicar con él al 671-7200.

 

VIAJES DE CAMPO

Si/cuando la información de la excursión se envía a casa, respete las fechas límite para recibir dinero y permisos. Tenemos que organizar el transporte y hacer reservas para los estudiantes antes de la fecha real del viaje. El pago de una excursión se realiza para todo el grupo (a veces para un nivel de grado completo), por lo que nuestro recuento debe ser preciso.

 

Si desea ofrecerse como voluntario para acompañar una excursión, debe tener una solicitud de voluntariado aprobada en sus archivos. Este formulario debe completarse electrónicamente y está disponible en el sitio web de las Escuelas del Condado de Marion en https://www.marionschools.net/Page/34545 . Los formularios de voluntariado deben completarse cada año. Es muy recomendable que complete un formulario de voluntariado a principios de año, para estar listo cuando surjan “eventos” especiales. A veces, la autorización tardará algunas semanas.

** Los estudiantes deben mantener buena asistencia y comportamiento para participar en excursiones y actividades extracurriculares . **

 

SIMULACROS DE SEGURIDAD

La escuela cumple con todas las leyes de seguridad y realizará simulacros de incendio y ALICE de acuerdo con la ley estatal. Los maestros, quienes serán responsables de la evacuación segura, rápida y ordenada de los edificios, proporcionarán a los estudiantes instrucciones específicas sobre cómo proceder. Se llevarán a cabo simulacros de tornados durante la temporada de tornados utilizando los procedimientos prescritos por el Estado. Se llevarán a cabo simulacros de desastre y simulacros de encierro de acuerdo con la ley.

 

GUÍA

El horario de oficina de orientación es de 8:00 a 3:00 durante los días escolares normales. Puede comunicarse con la oficina llamando al 352-671-0800.

 

La oficina de orientación está disponible para ayudar a las familias con una variedad de temas relacionados con la escuela, que incluyen:

  • Inscripción/registro de nuevos estudiantes
  • Preguntas e inquietudes relacionadas con ESE
  • Expedientes Académicos
  • Servicios de trabajo social y psicológico de las escuelas del condado de Marion
  • Recursos para padres
  • Programación de conferencias de padres y maestros
  • Póngase en contacto con un Gerente de Servicios Estudiantiles (Decano) o Consejero Escolar
  • Cuestiones relacionadas con la disciplina
  • Servicios de asesoramiento escolar

La orientación consiste en ayudar al niño a convertirse en todo lo que es capaz de llegar a ser. El programa de orientación está configurado como un centro de recursos para atender a los estudiantes y miembros del personal.

 

Una lista parcial de los servicios disponibles a través del programa de asesoramiento escolar incluye:

 

  • Lecciones de orientación en el aula sobre una variedad de temas académicos, sociales y profesionales.
  • Servicios de asesoramiento breve individuales y centrados en soluciones
  • Servicios de asesoramiento para grupos pequeños.
  • Coordinación y explicación de pruebas nacionales y estatales.
  • Asistencia con orientación familiar, recursos y apoyo para inquietudes académicas y de comportamiento.
  • Programas y actividades a nivel escolar para mejorar el clima escolar
  • Conferencia con familias y maestros para ayudar a satisfacer las necesidades de los estudiantes.
  • Servicios de intervención en crisis
  • Coordinación del proceso de intervención académica y conductual.
  • Referencias de educación para estudiantes excepcionales (ESE)

A lo largo de los años de primaria, algunos niños necesitan asistencia adicional para inquietudes específicas. El consejero ofrece asesoramiento tanto individual como en grupos pequeños. Las sesiones de asesoramiento brindan a los estudiantes la oportunidad de discutir problemas, aprender nuevas habilidades, considerar alternativas y consecuencias y asumir la responsabilidad de sus elecciones. Los consejeros pueden derivar a las familias a recursos externos.

 

 

PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN

Los estudiantes de todos los niveles de grado recibirán una boleta de calificaciones después de cada período de calificaciones de nueve semanas; El jardín de infantes no recibirá una boleta de calificaciones hasta el final del segundo período de calificaciones de nueve semanas.  Un estudiante debe estar inscrito al menos la mitad del período de calificaciones (23 días) para recibir una calificación en su boleta de calificaciones. Cualquier estudiante que asista menos de 23 días recibirá un NG (sin calificación) o las calificaciones dadas por su escuela anterior. Los padres pueden revisar las calificaciones en cualquier momento utilizando el Portal para padres. Por favor venga a la oficina de orientación con su licencia de conducir/identificación para obtener acceso a su Portal para padres.

 

 

ESCALAS DE CALIFICACIONES

KINDERGARTEN, PRIMER Y SEGUNDO GRADO

E        Superar las expectativas del nivel de grado (90%-100%)

S       Cumplir exitosamente con las expectativas del nivel de grado (80%-89%)

N       Desempeño por debajo de las expectativas del nivel de grado (70%-79%)

U       Insatisfactorio (solo conducta)

 
TERCER, CUARTO Y QUINTO GRADO
Un      excelente 90-100%
B        Por encima del promedio 80 –89%
C        Promedio 70-79%
D       Por debajo del promedio 60-69%
F        Falla 59% y menos

 

Arte, música y educación física se califican como E, M, P, NP en los grados K - 5.

 

 

 

 

 

PROGRAMA DE DETECCIÓN DE SALUD

El Estatuto de Florida 381.0056 exige exámenes de salud en la escuela. Los problemas de salud pueden afectar la capacidad de un niño para aprender o acceder completamente al proceso de aprendizaje. El personal de la escuela trabaja con profesionales de la salud para realizar exámenes iniciales. Una enfermera registrada volverá a evaluar a los estudiantes de interés y hará las recomendaciones apropiadas.

 

El Plan de Servicios de Salud Escolar del Condado de Marion refleja los siguientes servicios:

          GRADO DE SELECCIÓN                                                 

Visión*                                                                  K-1-3-6-7

Escoliosis                                                              6 y 7

Crecimiento y desarrollo                                         1-3-6

Audiencia*                                                             K-1-6-7

Nutrición                                                               1-3-6 y por remisión

*El examen de visión/audición está disponible para todos los estudiantes, a petición del maestro o del personal .

 

Si no desea que su hijo participe en exámenes de salud, debe presentar una solicitud por escrito anualmente . Por favor envíe esta solicitud la primera semana de clases.

 

Puede llamar a los Servicios de Salud de las Escuelas Públicas del Condado de Marion al 671-6888, o al Departamento de Salud del Condado de Marion al 629-0137 ext. 2043, ante cualquier duda.

 

SEGURO CONTRA ACCIDENTES

En caso de que su hijo se lesione durante el horario escolar habitual, cualquier gasto médico incurrido es responsabilidad de los padres. La Junta Escolar del Condado de Marion no ofrece seguros a los estudiantes. Se anima a los padres a considerar comprar tiempo escolar opcional o un seguro extendido contra accidentes estudiantiles de 24 horas, que se ofrece cada año a través de un proveedor externo, por un costo nominal. Si no tiene cobertura de seguro, le recomendamos que compre la "Póliza de accidentes estudiantiles de 24 horas" o la "Póliza de accidentes en la escuela" que se ofrece a los padres al comienzo del año escolar. Tenga en cuenta que estas políticas solo están disponibles al comienzo del año escolar. No se vuelven a ofrecer durante todo el año. Información adicional sobre esta cobertura opcional está disponible en la página de inicio del Distrito en https://www.marionschools.net

 

PIOJOS

La política sobre piojos según el Código de conducta estudiantil: los estudiantes están temporalmente excluidos de la escuela para evitar la propagación de piojos. La familia es responsable de tratar los piojos vivos y eliminar todas las liendres del cabello del estudiante antes de que el niño regrese a la escuela para una inspección de liendres. Las ausencias relacionadas con piojos se limitan a un (1) día justificado por ocurrencia.

 

 

 

PERDIDO Y ENCONTRADO

Las cosas encontradas en la escuela deben entregarse al maestro o a la oficina. Por favor etiquete toda la ropa y mochilas con el nombre de su hijo. Los artículos no reclamados después de treinta días se donarán a organizaciones benéficas.

 

MEDICAMENTOS / PRIMEROS AUXILIOS

primeros auxilios

  • Su hijo recibirá primeros auxilios en caso de accidentes menores. Un niño enfermo será enviado a la clínica y enviado a casa lo antes posible. Mantenga a los niños en casa si tienen fiebre, dolor de ojos/ojos rosados, sarpullido o muestran algún síntoma de enfermedad. Esto es necesario para la protección de otros niños. Es una política estatal aprobada que el maestro no dará ningún tratamiento excepto primeros auxilios para lesiones menores. En caso de una emergencia de salud, se llamará al “911” (Servicios Médicos de Emergencia). Se le notificará inmediatamente en caso de enfermedad repentina o accidente de carácter grave. Si no podemos localizarlo, se llamará a la persona designada por el padre/tutor para llamar "en caso de emergencia" en el formulario de emergencia de su hijo. Para el bienestar de su hijo, mantenga actualizada la información de contacto de emergencia (Acceso familiar).

     

     

     

    MEDICAMENTOS EN LA ESCUELA

    Legacy insta encarecidamente a los padres a administrar los medicamentos de sus hijos en casa siempre que sea posible. Si es necesario que su estudiante tome medicamentos durante el horario escolar, se deben seguir las siguientes pautas:

  • Todos los medicamentos, incluidos los medicamentos de venta libre (OTC), administrados en la clínica de la escuela deben ser recetados a su estudiante por un proveedor médico autorizado. Los medicamentos deben estar en el envase original y tener una etiqueta de receta vigente adherida al medicamento.
  • Los medicamentos deben ser entregados a la clínica de la escuela por un adulto. Los estudiantes no podrán transportar medicamentos. · Se debe completar un formulario de Autorización para medicamentos recetados por cada medicamento que su estudiante reciba en la escuela.
  • A los estudiantes solo se les permite llevar consigo ciertos medicamentos (inhalador de rescate, autoinyector de epinefrina, enzimas pancreáticas y suministros para diabéticos) si se ha entregado a la clínica de la escuela un formulario de Autorización para medicamentos recetados firmado por AMBOS el padre y el proveedor médico autorizado.
  • El Estatuto de Florida permite a los estudiantes poseer y usar medicamentos de venta libre, protectores solares tópicos aprobados por la FDA y medicamentos para el dolor de cabeza. Los productos deben permanecer en el envase original, etiquetados con el nombre del estudiante y no se pueden compartir. Se deberá completar un formulario de autorización de los padres y entregarlo a la clínica de la escuela para estos productos. Para obtener más información, visite www.marionschools.net/healthservices

 

 

DINERO EN LA ESCUELA

Todo el dinero para artículos escolares, actividades, viajes, etc., se cobrará electrónicamente a través de REVTrak. Cuándo/si se debe cobrar el dinero, se proporcionarán instrucciones que describan dónde y cómo realizar pagos electrónicos.

PRÉSTAMO O INTERCAMBIO DE ARTÍCULOS

Los únicos artículos que se pueden traer a la escuela son artículos únicamente para fines académicos.

Los estudiantes de esta edad frecuentemente intercambian, prestan o regalan artículos en la escuela y luego cambian de opinión y quieren recuperarlos. Este "compartir" a menudo resulta en artículos perdidos o dañados, malentendidos, sentimientos heridos y, a veces, padres furiosos. Para evitar estos problemas, desaconsejamos los préstamos entre estudiantes. La escuela no puede ser responsable de estos puntos ni de aclarar los malentendidos que puedan resultar.

 

 

COMUNICACIÓN CON LOS PADRES

SITIO WEB

  • Legacy Elementary tiene un sitio web actualizado que ofrece información extensa. La dirección del sitio web de la escuela es http://www.marionschools.net/les . El correo electrónico está disponible a través del sitio web, así como en “Family Access” y el portal estudiantil que contiene calificaciones, puntajes de exámenes y sitios web de aprendizaje.

     

    OPORTUNIDAD PARA LOS PADRES DE SOLICITAR REUNIONES

  • Se pueden programar conferencias de padres y maestros cuando surja la necesidad a petición de los padres o del maestro. Los padres pueden programar una conferencia escribiendo una nota o correo electrónico al maestro o llamando a la oficina principal para programar una cita con el maestro de su hijo. Al programar una conferencia, el maestro puede preparar informes individuales, trabajos, etc., sobre su hijo para mejorar el intercambio de información durante la conferencia. Durante el tiempo de instrucción planificado, los maestros están trabajando arduamente para ayudar a los estudiantes a dominar los estándares estatales y no se les permite reunirse con los padres. Alentamos a todos los padres a organizar y asistir al menos a una conferencia por trimestre.

 

CAMBIO DE DIRECCIÓN/NÚMERO DE TELÉFONO/EMAIL

Es muy importante que la escuela pueda comunicarse con usted en caso de una emergencia que involucre a su hijo ; Además , realizamos llamadas automáticas a los padres con anuncios importantes durante todo el año y su número de teléfono debe estar actualizado para recibir estas llamadas. Envíe un aviso por escrito al Departamento de Orientación o acceda a "Acceso familiar" cuando tenga un cambio de número de teléfono (de casa, del trabajo o de emergencia), o cambios en la lista de "contactos" . Los cambios de dirección deben realizarse a través de Orientación con prueba de nueva dirección.

 

FIESTAS

A los salones de clases se les permitirá tener tres (3) fiestas durante el año escolar: (a) antes de las vacaciones de invierno (b) el Día de San Valentín (c) fin de año. No se permiten fiestas de cumpleaños en la escuela . El personal de la escuela no dará listas de clases, direcciones de estudiantes ni números de teléfono. Las invitaciones a fiestas privadas se pueden distribuir en la escuela sólo si cada miembro de la clase recibe una; Si es una fiesta solo para todas las niñas/niños, invite a todas las niñas/niños de la clase. No regales globos en las fiestas escolares, ya que los estudiantes no pueden llevarlos en el autobús por razones de seguridad.

 

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS/EVENTOS ESPECIALES

Según los procedimientos del condado de Marion, la participación de los estudiantes en eventos especiales se determinará según las siguientes pautas obtenidas de la boleta de calificaciones:

(a) Promedio general de calificaciones de 2.0 (C o superior)

(b) Realizar calificaciones de “S” o “E” únicamente

(c) Asistencia aceptable (incluye llegadas tarde y salidas tempranas)


 

VACACIONES RELIGIOSAS

El aumento de la matrícula de estudiantes de diversos orígenes étnicos y religiosos hace necesario establecer directrices para la observancia de las festividades religiosas por parte de esos estudiantes. El personal de Legacy se asegurará de que se sigan estrictamente las siguientes pautas:

 

  1. El día es una auténtica festividad religiosa para la fe del estudiante.
  2. Se debe enviar a la escuela una solicitud por escrito, firmada por el padre/tutor, antes de la fecha del feriado religioso justificado.
  3. Los maestros y administradores aceptarán la solicitud de ausencia anticipada para la observancia de la festividad religiosa.
  4. Si se realizan cuestionarios u otras pruebas, se proporcionarán reposiciones de la misma importancia.
  5. Con la solicitud de ausencia anticipada aprobada por observancia religiosa, la recuperación realizada, el estudiante no será penalizado por asistencia perfecta.


USO DEL TELÉFONO

Los estudiantes no deben pedir usar el teléfono de la escuela excepto en caso de emergencia y solo después de preguntarle al maestro. Recuerde que solo se pueden transmitir mensajes de EMERGENCIA a su hijo. Cada mensaje perturba la clase y quita tiempo de enseñanza a todos los niños en el salón.

 

VISITANTES EN EL CAMPUS

Todo el personal no escolar, incluidos visitantes, voluntarios y padres, debe registrarse en la recepción. Esté preparado para presentar una identificación con fotografía emitida por el estado. Se le entregará una calcomanía de visitante, que deberá usar en todo momento mientras esté en el campus. Estas pautas son necesarias para la seguridad de todos los estudiantes y el personal de la escuela. Para garantizar que las clases no se interrumpan, los padres deben concertar visitas al aula con el maestro con ANTICIPACIÓN.

VOLUNTARIOS

Animamos a todos los padres a ser voluntarios. Se necesitan voluntarios para ayudar a los maestros y estudiantes de una amplia variedad de maneras. Cualquier persona que desee ser voluntario deberá registrarse en el mostrador de recepción completando la documentación del proceso de selección correspondiente.

 

INFORMACIÓN DE REGISTRO

Informe a nuestra oficina de orientación sobre cualquier cambio en su número de teléfono/dirección. Es importante que podamos comunicarnos con usted en una situación de emergencia. Además, distribuimos información a las familias a través de mensajes telefónicos. Usted puede actualizar los números de teléfono y los contactos en “Acceso familiar”. Asegúrese de registrarse para "Acceso familiar".

 

RETIROS/TRANSFERENCIAS

Se solicita a los padres que notifiquen a la escuela con anticipación, si es posible, si planean retirar su

niño de la escuela primaria Legacy. Esto nos permitirá tener sus registros actualizados.

y un comprobante de retiro y transferencia completado. Se deben pagar todas las deudas pendientes con la escuela.

Los padres y tutores de los estudiantes que asisten a Legacy con una Solicitud fuera del área aprobada firmarán un contrato escolar que incluye nuestra política de asistencia, comportamiento y calificaciones. Dirija sus preguntas o aclaraciones al Sr. Stephen Ayres, Director de Asignaciones y Reasignaciones de Estudiantes al 671-7743.

 

DERECHOS

~Un distrito escolar que ofrece igualdad de oportunidades~

 

Los estudiantes en el condado de Marion tienen ciertos derechos, estándares y protecciones, incluidos los del debido proceso, la protección de igualdad de oportunidades, el mantenimiento de registros precisos y confidenciales, las salvaguardias de la salud y la seguridad y el acceso a un empleo adecuado. La Junta Escolar se compromete a brindar a los estudiantes los beneficios de estos derechos, estándares y protecciones.

Los estudiantes que sientan que tienen preguntas sobre este asunto tienen el derecho y la responsabilidad de discutir dichas preguntas con la administración de la escuela.

El Distrito Escolar del Condado de Marion no discrimina por motivos de raza (incluido el antisemitismo), origen étnico, color, origen nacional, sexo, orientación sexual, discapacidad (incluido el VIH, SIDA o rasgo de células falciformes), embarazo, religión, matrimonio. estado, edad (excepto lo autorizado por la ley), estado militar, ascendencia o información genética, que son clases protegidas por la ley estatal y/o federal (colectivamente, "clases protegidas") en su programa, servicios o actividades educativos, o en sus prácticas de contratación o empleo según lo exigen el Título IX, el Título VI, el Título VII, la Ley de Discriminación por Edad de 1967, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1992 y la Ley de Equidad Educativa de Florida de 1984. Falta de El dominio del idioma inglés no será una barrera para la admisión o la participación. El Distrito también brinda igualdad de acceso a sus instalaciones a los Boy Scouts y otros grupos de jóvenes patrióticos, como lo exige la Ley de Igualdad de Acceso de los Boys Scout of America.

El acoso sexual es una forma de discriminación que va contra la ley y la política de la Junta Escolar. El Distrito no tolerará actividades de acoso sexual por parte de ninguno de sus miembros de la comunidad del distrito escolar, incluidos estudiantes, empleados y terceros de conformidad con el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 y las Reglas y Reglamentos del Título IX.

Se pueden enviar preguntas, quejas o solicitudes de información adicional sobre discriminación o acoso al personal designado a continuación en 1614 E. Fort King Street, Ocala, FL 34471. Se prohíben las represalias contra una persona que presenta un informe.

ADA, Título IX y Cumplimiento de Equidad: Dawana Gary, Directora, Equidad y Ética Teléfono: (352) 671-7711, dirección de correo electrónico: [email protected]

Cumplimiento de la Sección 504: Anne Howie, Coordinadora, Currículo de ESE Teléfono: (352) 671-6832, dirección de correo electrónico: [email protected]

Quejas de estudiantes: Dra. Danielle Livengood, directora ejecutiva sénior, currículo secundario, instrucción y aprendizaje digital Teléfono: (352) 236-0505, dirección de correo electrónico: [email protected]

 

 

TÍTULO I PARTICIPACIÓN EN TODA LA ESCUELA

Operamos un programa Título I, Parte A en toda la escuela, que es el programa de subvenciones más grande financiado con fondos federales para los grados K-12.

El propósito del Título I, Parte A es garantizar que todos los niños tengan una oportunidad justa, igualitaria y significativa de obtener una educación de alta calidad y alcanzar, como mínimo, competencia en evaluaciones y estándares estatales de rendimiento académico desafiantes. Además de cerrar la brecha de rendimiento entre los niños de alto y bajo rendimiento, los estudiantes pertenecientes a minorías y no minorías, y los niños desfavorecidos y sus pares más favorecidos, para que todos alcancen su máximo potencial.

Las actividades apoyadas con fondos del Título I, Parte A deben planificarse basándose en una evaluación integral de las necesidades y desarrollarse en consulta con padres, maestros, directores y otras partes interesadas relevantes. La LEA también debe involucrar activamente a las partes interesadas en consultas continuas para mejorar las actividades apoyadas.

Se le invitará a asistir a nuestra reunión anual de Título I que explicará cómo se utiliza este programa para apoyar las necesidades de su hijo y las metas escolares. También recibirá información sobre los derechos que tiene como padre de un niño que asiste a una escuela de Título I. ¡Esperamos compartir esta información y otras noticias interesantes en esta reunión!

 

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA FAMILIA

Nuestra escuela se compromete a garantizar que se realicen consultas significativas entre los miembros de la familia y el personal de la escuela. Cuando las familias se involucran con las escuelas para apoyar el aprendizaje de sus estudiantes, pueden ocurrir varios efectos positivos:

El Departamento de Educación (ED) define la participación de padres y familias como "Construir relaciones a través de actividades como ayudar a los padres y cuidadores a desarrollar sus habilidades, ofrecer actividades educativas para familias y estudiantes juntos, llevar a los miembros de la familia a posiciones de liderazgo... y conectar a las familias con las escuelas y recursos en la comunidad."

Nuestro Plan de participación de padres y familias está disponible solicitándolo a través de la oficina principal de la escuela o para su revisión en cualquier momento en línea en nuestro sitio web en el Rincón de los padres/Información para los padres. El Plan de Participación Familiar y de Padres del Título I del Distrito está disponible en la oficina principal o en https://www.marionschools.net bajo “PADRES, ESTUDIANTES Y COMUNIDAD”, luego “Recursos del Título I” y luego “PLAN DE PARTICIPACIÓN DE PADRES Y FAMILIARES DEL TÍTULO I ”Finalmente haga clic en el documento del idioma apropiado.

 

NOTIFICACIÓN DE “CERTIFICACIÓN” DEL MAESTRO

Las escuelas deben notificar oportunamente a cada padre individual que su hijo ha sido asignado o enseñado durante CUATRO o más semanas consecutivas por un maestro o sustituto que no está certificado por el estado. Se le proporcionará una notificación, si corresponde, durante todo el año escolar.

 

“NOTIFICACIÓN DEL DERECHO A SABER”

Como padre, usted tiene derecho a conocer las calificaciones profesionales del maestro y/o paraprofesional que instruye a su hijo. Cada Ley de Éxito Estudiantil (ESSA) le permite solicitar recibir información sobre certificaciones/credenciales y puede solicitar esta información en cualquier momento. Las solicitudes se pueden realizar en cualquier momento comunicándose con nuestra oficina principal y solicitando un formulario de Solicitud de derecho a saber de los padres.

 

CONSEJO ASESOR ESCOLAR (SAC)

Personas de varios grupos pueden unirse a nuestro comité SAC, incluidos padres, estudiantes, miembros de la comunidad, socios comerciales y personal escolar. Ciertos miembros del SAC son elegidos por sus pares, los miembros comerciales y de la comunidad son designados y el director sirve automáticamente. El SAC revisa cuestiones de carácter escolar, ayuda a crear y revisar la eficacia del Pacto entre escuela y padres, el Plan de participación de padres y familias tanto para la escuela como para el distrito, y revisa el Plan de mejora anual para toda la escuela. Las reuniones del SAC se rigen por la Ley Sunshine, que siempre se declaran reuniones públicas y están abiertas al público. Su opinión es importante y lo alentamos a unirse a nuestro comité SAC notificando a la oficina principal. Las actas de las reuniones del SAC y otra información relacionada están disponibles para su revisión comunicándose con nuestra oficina principal o nuestra página web.

 

 

 

 

PLAN DE MEJORA ESCOLAR (SIP)

 

El SIP es una herramienta utilizada por las partes interesadas para revisar datos, establecer objetivos, monitorear el progreso y crear planes de acción. La versión más reciente de nuestro Plan de mejora para toda la escuela está disponible solicitándola a través de la oficina principal de la escuela o para su revisión en cualquier momento en línea en https://www.floridacims.org/districts/marion . También puede visitar https://edudata.fldoe.org para ver el informe de calificaciones del estado, el distrito y la escuela en cualquier momento. La información actual sobre las calificaciones escolares de Florida y la responsabilidad escolar se puede ver en https://www.fldoe.org/accountability/accountability-reporting/school-grades .

 

 

 

PACTO ESCUELA-PADRES

Cada escuela de Título I debe colaborar con los padres para desarrollar un acuerdo que describa claramente las responsabilidades y compromisos que compartirán los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes. Este documento se conoce como el Pacto entre la escuela y los padres y ayuda a construir y desarrollar una asociación para ayudar a los estudiantes a alcanzar los altos estándares académicos del estado.

El Pacto entre la escuela y los padres es un documento vivo, firmado por la escuela, el personal y los padres, que se utilizará durante todo el año cuando los padres y el personal de la escuela se comuniquen sobre el progreso y el crecimiento de su hijo.

Consulte al maestro de su hijo si aún no ha recibido un Convenio entre escuela y padres. Si desea brindar sugerencias o comentarios sobre el pacto, comuníquese con la escuela.

 

TÍTULO I RECURSOS PARA PADRES

El Distrito Escolar del Condado de Marion invita a todos los padres y familias a visitar el Centro de Recursos para Padres de Título I, donde hay muchos recursos y materiales (grados K-12) disponibles para ayudarlos a trabajar con su hijo. El Centro de Recursos para Padres de Título I está ubicado dentro del Centro Comunitario de Howard Academy en 306 NW 7th Avenue. El horario de atención es de lunes a viernes de 8:00 a. m. a 4:00 p. m. Si tiene preguntas sobre los materiales disponibles, llame al 352-671-4171.

El Centro de Recursos para Padres sobre Ruedas viaja a cada escuela de Título I del distrito y a varios eventos comunitarios durante el año escolar. ¡Los recursos también se pueden retirar desde la camioneta! Esté atento a las próximas notificaciones que le avisarán cuando la camioneta estará en nuestra escuela.

 

RECURSOS PARA PADRES A NIVEL ESTATAL

La misión de la Oficina de Alcance Familiar y Comunitario (BFCO) es brindar a las familias y comunidades los recursos y la información necesarios para promover una educación de alta calidad para sus hijos. La Oficina se acerca para servir a las diversas familias y comunidades de Florida de varias maneras, incluida la prevención del abandono escolar y el acoso escolar; compromiso familiar; participación voluntaria y comunitaria; iniciativas religiosas y comunitarias; tutoría/asistencia estudiantil y subvenciones estatales para mejorar la escuela y la instrucción; y la subvención federal para después de clases de 21st Century Community Learning Centers.

Para obtener información general relacionada con la extensión familiar y comunitaria, llame al: 888-665-5055 o visite https://www.fldoe.org/schools/family-community .

 

Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA)

Para obtener información sobre ESSA, visite http://www.fldoe.org/academics/essa.stml .                                                                                             

 

APLICACIÓN FORTIFICAR FL

 

FortifyFL es una herramienta de informes de actividades sospechosas que le permite transmitir instantáneamente información a las agencias policiales apropiadas y a los funcionarios escolares. Utilice esta aplicación para informar de forma anónima cualquier cosa que usted o sus hijos consideren apropiado.

 

 

 

 

 

 

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